Alena Bella | Елена Ганчикова (Поганчикова) скандалистка из Парижа.
- Автор темы Ирунчик
- Дата начала
- Теги 27.10.1967 г.р антисемитка ганчикова пишет проклятья в личку и на почту форумчанам живет в пригороде парижа интернет скандалистка недокомпозитор пианистка-барахольщица поганка поганчикова псевдопарижанка психопатка репетитор по музыке самопровозглашенный искусствовед без диплома скандал с перетятько социальщица старая алкоголичка таперша торговка рыбой(с) ульяна-адель о ней уроки музыки по скайпу шизофреничка
Ой какая Алена злая в последней трансляции, прямо лица на ней нет.
Сразу, как увидела ее, подумала, что халявная поездка к друзьям в Скандинавию накрылась. Так и оказалось.
Если 2 месяца назад Алена с энтузиазмом говорила: "На новогодние праздники поеду к друзьям в северную страну, надеюсь поснимать там." Даже на лыжах собиралась кататься.
Сейчас же на вопрос о поездке Алена начала запинаться, мыкать, экать и в итоге сказала: "Ну, они еще не приехали туда, может в феврале, ну если у меня будет свободное время."
И все это на нервах, в раздражении, что задали такой деликатный вопрос о халяве.
Сразу, как увидела ее, подумала, что халявная поездка к друзьям в Скандинавию накрылась. Так и оказалось.
Если 2 месяца назад Алена с энтузиазмом говорила: "На новогодние праздники поеду к друзьям в северную страну, надеюсь поснимать там." Даже на лыжах собиралась кататься.
Сейчас же на вопрос о поездке Алена начала запинаться, мыкать, экать и в итоге сказала: "Ну, они еще не приехали туда, может в феврале, ну если у меня будет свободное время."
И все это на нервах, в раздражении, что задали такой деликатный вопрос о халяве.
Последнее редактирование:
А чем же занята Алена, что же происходит в королевстве под Парижем?
Алену обидели, задели за живое, ударили по больному. А именно - противные музыканты не признают в ней коллегу, не видят ее равной себе. Алена чуть не плачет от обиды. Да как посмели эти варвары? Они ее музыкантом не считают, мелкие людишки.
Ганчикова: "Я сейчас решила исполнить свои планы, которые долго откладывала. И теперь никто меня не собьет с пути и не задурит мне голову. Вы понимаете, в чем дело. Музыканты, которые всю жизнь работают на себя, добиваются успехов, они свысока смотрят на тех, кто преподает музыку. Я преподаватель, благодаря которому мастерство игры идет дальше, передается другим поколениям. Но музыканты, которые не преподают, они не считают таких, как я, музыкантами. Это же парадокс, никто не хочет учить, а как же тогда другие будут учиться играть? Кто будет учить эти будущие таланты? И вот эти музыканты, которые собственных детей не учат, а спихивают их на других преподавателей, они добиваются успехов и потом фыркают на тех, кто преподает."
"Мне это надоело, поэтому я решила тоже заняться своим проЕктом. У меня сейчас совсем нет времени, я постоянно занята. Я встаю утром, пью кофе и начинаю писать музыку, потом играю ее, потом подбираю все вместе. Раньше я не могла понять, как это все соединить, теперь знания сами нашли меня. Я с утра до вечера не выхожу никуда, только занимаюсь своим проЕктом. Я всех своих учеников отсекла, у меня сейчас нет на них времени. Я им сказала, что все занятия я теперь веду только с 4 или 5 вечера, раньше я не могу, мне нужно это время на себя. Пусть у меня будет меньше денег, но я наконец закончу свой проЕкт."
Алену обидели, задели за живое, ударили по больному. А именно - противные музыканты не признают в ней коллегу, не видят ее равной себе. Алена чуть не плачет от обиды. Да как посмели эти варвары? Они ее музыкантом не считают, мелкие людишки.
Ганчикова: "Я сейчас решила исполнить свои планы, которые долго откладывала. И теперь никто меня не собьет с пути и не задурит мне голову. Вы понимаете, в чем дело. Музыканты, которые всю жизнь работают на себя, добиваются успехов, они свысока смотрят на тех, кто преподает музыку. Я преподаватель, благодаря которому мастерство игры идет дальше, передается другим поколениям. Но музыканты, которые не преподают, они не считают таких, как я, музыкантами. Это же парадокс, никто не хочет учить, а как же тогда другие будут учиться играть? Кто будет учить эти будущие таланты? И вот эти музыканты, которые собственных детей не учат, а спихивают их на других преподавателей, они добиваются успехов и потом фыркают на тех, кто преподает."
"Мне это надоело, поэтому я решила тоже заняться своим проЕктом. У меня сейчас совсем нет времени, я постоянно занята. Я встаю утром, пью кофе и начинаю писать музыку, потом играю ее, потом подбираю все вместе. Раньше я не могла понять, как это все соединить, теперь знания сами нашли меня. Я с утра до вечера не выхожу никуда, только занимаюсь своим проЕктом. Я всех своих учеников отсекла, у меня сейчас нет на них времени. Я им сказала, что все занятия я теперь веду только с 4 или 5 вечера, раньше я не могу, мне нужно это время на себя. Пусть у меня будет меньше денег, но я наконец закончу свой проЕкт."
Последнее редактирование:
А чем же занята Алена, что же происходит в королевстве под Парижем?
Алену обидели, задели за живое, ударили по больному. А именно - противные музыканты не признают в ней коллегу, не видят ее равной себе. Алена чуть не плачет от обиды. Да как посмели эти варвары? Они ее музыкантом не считают, мелкие людишки.
Ганчикова: "Я сейчас решила исполнить свои планы, которые долго откладывала. И теперь никто меня не собьет с пути и не задурит мне голову. Вы понимаете, в чем дело. Музыканты, которые всю жизнь работают на себя, добиваются успехов, они свысока смотрят на тех, кто преподает музыку. Я преподаватель, благодаря которому мастерство игры идет дальше, передается другим поколениям. Но музыканты, которые не преподают, они не считают таких, как я, музыкантами. Это же парадокс, никто не хочет учить, а как же тогда другие будут учиться играть? Кто будет учить эти будущие таланты? И вот эти музыканты, которые собственных детей не учат, а спихивают их на других преподавателей, они добиваются успехов и потом фыркают на тех, кто преподает."
"Мне это надоело, поэтому я решила тоже заняться своим проЕктом. У меня сейчас совсем нет времени, я постоянно занята. Я встаю утром, пью кофе и начинаю писать музыку, потом играю ее, потом подбираю все вместе. Раньше я не могла понять, как это все соединить, теперь знания сами нашли меня. Я с утра до вечера не выхожу никуда, только занимаюсь своим проЕктом. Я всех своих учеников отсекла, у меня сейчас нет на них времени. Я им сказала, что все занятия я теперь веду только с 4 или 5 вечера, раньше я не могу, мне нужно это время на себя. Пусть у меня будет меньше денег, но я наконец закончу свой проЕкт."
Алену обидели, задели за живое, ударили по больному. А именно - противные музыканты не признают в ней коллегу, не видят ее равной себе. Алена чуть не плачет от обиды. Да как посмели эти варвары? Они ее музыкантом не считают, мелкие людишки.
Ганчикова: "Я сейчас решила исполнить свои планы, которые долго откладывала. И теперь никто меня не собьет с пути и не задурит мне голову. Вы понимаете, в чем дело. Музыканты, которые всю жизнь работают на себя, добиваются успехов, они свысока смотрят на тех, кто преподает музыку. Я преподаватель, благодаря которому мастерство игры идет дальше, передается другим поколениям. Но музыканты, которые не преподают, они не считают таких, как я, музыкантами. Это же парадокс, никто не хочет учить, а как же тогда другие будут учиться играть? Кто будет учить эти будущие таланты? И вот эти музыканты, которые собственных детей не учат, а спихивают их на других преподавателей, они добиваются успехов и потом фыркают на тех, кто преподает."
"Мне это надоело, поэтому я решила тоже заняться своим проЕктом. У меня сейчас совсем нет времени, я постоянно занята. Я встаю утром, пью кофе и начинаю писать музыку, потом играю ее, потом подбираю все вместе. Раньше я не могла понять, как это все соединить, теперь знания сами нашли меня. Я с утра до вечера не выхожу никуда, только занимаюсь своим проЕктом. Я всех своих учеников отсекла, у меня сейчас нет на них времени. Я им сказала, что все занятия я теперь веду только с 4 или 5 вечера, раньше я не могу, мне нужно это время на себя. Пусть у меня будет меньше денег, но я наконец закончу свой проЕкт."
Ученики "отсеклись" сами.
Их особо много и не было, а сейчас, наверное, слухи поползли, какой из Ганчиковой преподаватель.
Ганчикова: "Выдающимся музыкантом можно стать, когда работаешь на преодоление. Чтобы использовать социальный лифт, выбраться из нищеты. Я такой стала, чтобы выбраться из железного занавеса, я же не знала, что он падет. У меня есть знакомые музыканты, которые вообще из Новосибирска, то есть они вышли из темноты, холода и нищеты."
Ага. А еще Ганчикова две консерватории закончила и три раза замуж ходила
Так и чувствуется, что надоел ей этот хомут на шее под девизом "утереть всем нос", скорей бы уже скинуть его и дальше ничего не делать.
Последнее редактирование:
Так "дело жизни" же, какие пол - года?
Ничего она не пишет, бездарность ленивая.
Наверное, напрашивалась куда - то в музыкальную тусовку, а жабу шуганули, указав место.
Побухтит и заткнётся..
Ничего она не пишет, бездарность ленивая.
Наверное, напрашивалась куда - то в музыкальную тусовку, а жабу шуганули, указав место.
Побухтит и заткнётся..
Так "дело жизни" же, какие пол - года?
Ничего она не пишет, бездарность ленивая.
Наверное, напрашивалась куда - то в музыкальную тусовку, а жабу шуганули, указав место.
Побухтит и заткнётся..
Ничего она не пишет, бездарность ленивая.
Наверное, напрашивалась куда - то в музыкальную тусовку, а жабу шуганули, указав место.
Побухтит и заткнётся..
Алена о французах.
"Были ли у меня выдающиеся ученики? Нет, ни одного. Понимаете, французы не привыкли трудиться. Если француз устал, то он будет отдыхать. Француз может капризничать, может лениться. У них это уже ментальное. Поэтому, когда мы с мамой начали давать занятия, то постоянно обсуждали этот момент. Ты пытаешься в них вкладываться, учить их, а им это не надо. Они могут уехать на 2 недели, на лыжах кататься например, или в южные страны отдыхать и это время они не будут заниматься. Это не сравнить с московской консерваторией, где ты должен заниматься по несколько часов каждый день. Здесь же они приходят с идеей, чтобы стать известными музыкантами, а потом то они устали, то у них каникулы. То она приходит ко мне и говорит, что все это время не занималась, потому что ее родители разводятся и она все время плакала. То ее парень бросил. Или они могут вообще без зазрения совести сказать, что просто дома не занимались и все на этом, глядя вам в глаза.
Ко мне пришел парень 16 лет, который хотел поступить в консерваторию. И вот он заявляет, что уезжает на 2 недели, на каникулы. Я спрашиваю: "А рояль там будет?" Он мне: "Нет, мы же отдыхать едем." Вот куда ему 2 недели отдыхать, когда ему надо пальцы разрабатывать, они в 16 лет уже не гибкие. И за 2 недели они снова потеряют гибкость и он еще там мечтает стать известным музыкантом. И я сначала была в шоке от такого отношения к занятиям, а потом решила, что мне то зачем это надо? Зачем мне вкладываться в них, если им это не надо? И я стала тоже легко к этому относиться. Я ничего от них не требую. Вот могу подсказать, как сыграть тот или иной отрывок, показать сама, ответить на вопросы. Сказать: "Ну вот давай так попробуем." Но как раньше, нет, увольте.
Поэтому, я не верю, что французы вообще могут стать выдающимися. Я вообще считаю, что выдающимися становятся те, кому нужно преодолеть социальный барьер. А у французов все есть, им не надо напрягаться."
"Были ли у меня выдающиеся ученики? Нет, ни одного. Понимаете, французы не привыкли трудиться. Если француз устал, то он будет отдыхать. Француз может капризничать, может лениться. У них это уже ментальное. Поэтому, когда мы с мамой начали давать занятия, то постоянно обсуждали этот момент. Ты пытаешься в них вкладываться, учить их, а им это не надо. Они могут уехать на 2 недели, на лыжах кататься например, или в южные страны отдыхать и это время они не будут заниматься. Это не сравнить с московской консерваторией, где ты должен заниматься по несколько часов каждый день. Здесь же они приходят с идеей, чтобы стать известными музыкантами, а потом то они устали, то у них каникулы. То она приходит ко мне и говорит, что все это время не занималась, потому что ее родители разводятся и она все время плакала. То ее парень бросил. Или они могут вообще без зазрения совести сказать, что просто дома не занимались и все на этом, глядя вам в глаза.
Ко мне пришел парень 16 лет, который хотел поступить в консерваторию. И вот он заявляет, что уезжает на 2 недели, на каникулы. Я спрашиваю: "А рояль там будет?" Он мне: "Нет, мы же отдыхать едем." Вот куда ему 2 недели отдыхать, когда ему надо пальцы разрабатывать, они в 16 лет уже не гибкие. И за 2 недели они снова потеряют гибкость и он еще там мечтает стать известным музыкантом. И я сначала была в шоке от такого отношения к занятиям, а потом решила, что мне то зачем это надо? Зачем мне вкладываться в них, если им это не надо? И я стала тоже легко к этому относиться. Я ничего от них не требую. Вот могу подсказать, как сыграть тот или иной отрывок, показать сама, ответить на вопросы. Сказать: "Ну вот давай так попробуем." Но как раньше, нет, увольте.
Поэтому, я не верю, что французы вообще могут стать выдающимися. Я вообще считаю, что выдающимися становятся те, кому нужно преодолеть социальный барьер. А у французов все есть, им не надо напрягаться."