-
Саша Шпак улетел в США продавать своё очко.
-
Сообщают о смерти Лены Миро.
Дарья Могучая (daria_moguchaya)
- Автор темы Отряд кнопочных героев
- Дата начала
- Теги 27.08.1987 г.р daria_moguchaya василиса куча
А я вообще не врубаюсь в смысл заучивания абстрактной цифры 1-2-3 без привязки к количеству. Это не несёт никакой пользы совершенно. Нарисуй блин ей одну звёздочку, объясни что это один, две звёздочки и тд. А так... Это ей как китайская азбука, не понимает сути, оно ассоциативно в голове ни к чему не привязано, вот и не может запомнить
- Регистрация
- 18 Июл 2019
- Сообщения
- 43
- Симпатии
- 541
Несу, милые,полностью эти сториз, склеила и поняла, что это должно быть тут. Меня просто бомбит. Это же какая тварь!!! Куча, пусть тебе стократ вернётся, вся та холодность и ненависть, которую ты испытываешь к ребенку.
- "Василиса, давай так попробуем. Зайчик подержи крышку"
- "Можно уже трогать?"
- "Получилось! - угу"
Ни разу за все видео не сказать молодец, хотя малышка умничка и это видно. Даже когда ребенок написал правильно, но по своему, надо бл...ть переписать, чтобы Васёна ну ни в коей мере не поняла, что она чего-то стоит. И все это в итоге оказывается подводкой к рекламе, где ты даже не смогла выдавить из себя доброжелательность. Ну ты просто ....
Родная макушка так прекрасно пишет цифры, что слепну от восторга.
- Регистрация
- 31 Июл 2019
- Сообщения
- 1.883
- Симпатии
- 29.743
Несу, милые,полностью эти сториз, склеила и поняла, что это должно быть тут. Меня просто бомбит. Это же какая тварь!!! Куча, пусть тебе стократ вернётся, вся та холодность и ненависть, которую ты испытываешь к ребенку.
- "Василиса, давай так попробуем. Зайчик подержи крышку"
- "Можно уже трогать?"
- "Получилось! - угу"
Ни разу за все видео не сказать молодец, хотя малышка умничка и это видно. Даже когда ребенок написал правильно, но по своему, надо бл...ть переписать, чтобы Васёна ну ни в коей мере не поняла, что она чего-то стоит. И все это в итоге оказывается подводкой к рекламе, где ты даже не смогла выдавить из себя доброжелательность. Ну ты просто ....
Родная макушка так прекрасно пишет цифры, что слепну от восторга.
Посмотреть вложение 1368837
Как же меня бомбит от Кучи, ужасно!!! Ни разу.Не.Похвалить.Ребенка!?!? Это же ,сука , автоматически происходит, у меня нет детей, и то, когда играю с крестником (4 года), на автомате его подбадриваю, типа, "да, молодец, вот так, умничка, правильно "..... и т.д. и т.п., даже напрягаться не надо, это на уровне подсознания где то сидит. Скорее, напрягаться надо, чтоб НЕ похвалить, ну какая же она сука то, а?
- Регистрация
- 23 Мар 2018
- Сообщения
- 17.062
- Симпатии
- 415.223
Как же меня бомбит от Кучи, ужасно!!! Ни разу.Не.Похвалить.Ребенка!?!? Это же ,сука , автоматически происходит, у меня нет детей, и то, когда играю с крестником (4 года), на автомате его подбадриваю, типа, "да, молодец, вот так, умничка, правильно "..... и т.д. и т.п., даже напрягаться не надо, это на уровне подсознания где то сидит. Скорее, напрягаться надо, чтоб НЕ похвалить, ну какая же она сука то, а?
- Регистрация
- 12 Дек 2018
- Сообщения
- 1.371
- Симпатии
- 20.210
А я не понимаю Кучиных возмущений и психов, что Вася не может что-то написать и запомнить. Она же ее позиционирует, как УО, причем не легкое УО. Значит проблемы с обучением такого ребенка - это нормально. Для детей с УО есть свои программы и методики обучения. Они гораздо проще, чем для здоровых детей. Не уверена, что Васю сейчас пытаются обучать по упрощенной программе. И да, любому ребенку для учебы и занятий нужен собственный уголок. Например, растущий стол со стулом. И естественно, во время обучения должна быть тишина, тем более для такого проблемного ребенка, которому трудно сконцентрироваться и сосредоточиться. Уж 30-40 минут можно тишину для ребенка обеспечить. А та, кто с Васей занимается, имеет опыт обучения детей с УО? Короче много у меня много вопросов и претензий к обучению Васи.
- Регистрация
- 12 Сен 2019
- Сообщения
- 10.032
- Симпатии
- 209.973
Да она то УО, то не УО, то ДЦП, то нет. Обычно у таких детишек медицинские карты превращаются в двухтомники, потому что родители постоянно по врачам бегают, ездят к специалистам, пробуют всякие новые методики. А Куча ей даже конкретный диагноз не может выбить. Ей там какие-то недоучки что-то напишут, а она и рада
Василиса понимает, что такое подожди, уже, нельзя, можно, понимает сравнение цифры 2 с лебедем (запомнила ассоциацию, сравнивает по форме), она вспомнила цифру 3, пусть не сразу, помнит букву А и Н (сразу видно то, что выучено, букву Н доучили, на остальное терпения не хватило), она хочет, чтобы получилось, хочет, чтобы похвалили ""получилось!", сразу увидев неодобрение сказала: "стираем", хвалит песочек, который видит, видимо впервые: "какой классный песочек, мама!", угадывает зеленый цвет, делает все это аккуратно. Она правильно написала все, но руку держит параллельно, из-за этого цифры заваливаются, но это ноомально!! И за это нужно было похвалить, вообще за все, что я перечислила выше нужно было хвалить.
А не "нет, А ты уже знаешь, пиши то, что ты не знаешь"
"Нет, это не два"
И подоброе.
Нет там никаких нормальных занятий. У василисы есть огромный потенциал. Но, это, всего лишь реклама...
И еще. Когда ребенок спраштвает "как это пишеься?" Нужно отвечать, а не вспоминать с кем и когда она это писала. "Ты писала это с учительницей" - охуительный ответ конечно.
Опиши ребенку цифру, два полукруга, как буква З, как два мячика утонувших в реке, да господи, что угодно. Только с лебедем додумались, а остальное? Видно же, что ей с ассоциациями легче. А как же взять и ее рукой написать? Ну и что что в 100й раз, да хоть в 1000й. Это же ребенок с отставанием в развитии.
А не "нет, А ты уже знаешь, пиши то, что ты не знаешь"
"Нет, это не два"
И подоброе.
Нет там никаких нормальных занятий. У василисы есть огромный потенциал. Но, это, всего лишь реклама...
Post automatically merged:
И еще. Когда ребенок спраштвает "как это пишеься?" Нужно отвечать, а не вспоминать с кем и когда она это писала. "Ты писала это с учительницей" - охуительный ответ конечно.
Опиши ребенку цифру, два полукруга, как буква З, как два мячика утонувших в реке, да господи, что угодно. Только с лебедем додумались, а остальное? Видно же, что ей с ассоциациями легче. А как же взять и ее рукой написать? Ну и что что в 100й раз, да хоть в 1000й. Это же ребенок с отставанием в развитии.
